学校:青岛蓝琪康教中心
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自闭症康复训练治疗原则:
(1)早期发现和早期治疗。治疗年龄越早,改善越明显。
(2)应促进家庭参与,使父母成为治疗的合作伙伴或参与者。儿童本身,儿童保健医生,家长,教师,心理学家和社会应参与治疗过程,形成综合治疗队伍。
(3)坚持非药物治疗综合培训计划,辅以药物治疗,相互促进。
(4)治疗应个性化,结构化和系统化。根据患者的情况,治疗应在不同的地方进行,治疗计划应根据治疗反应随时调整。
在治疗和训练时,要注意孩子的身体健康,预防其他疾病。
在治疗和坚持。
关于自闭症治疗的几点共识:
自闭症没有特定的药物治疗方法。早期诊断和早期干预可以改善孤独症的预后,所以一般认为孤独症的治疗越年轻效果越好,但到目前为止还没有年龄截止点,事实上,有一些患者有所改善。年龄大了。
(2)世界各国,特别是发达国家,已经建立了许多自闭症特殊教育和培训课程。上述主要训练方法各有利弊。没有证据表明哪种疗法优于另一种疗法。目前,存在各种方法的整合趋势。
(3)由于缺乏针对孤独症的特殊治疗,有数百种替代疗法,缺乏循证医学证据,需要谨慎使用。少数未经训练和未经治疗的自闭症儿童具有自我改善的潜力,并且声称有效的一些疗法可能与此有关。
治疗方法
在20世纪80年代之前,自闭症通常被认为是无法治愈的。自从Lovaas在1987年报道通过使用行为分析疗法成功“治愈”了9名自闭症儿童以来,已经在世界各地(主要在美国)建立和开发了许多自闭症教育和培训疗法或课程。大多数疗法或课程创始人声称他们的疗法取得了显着成果,但一些疗法的功效被夸大了