自闭症康复训练怎样帮助自闭症儿童提高学习语言的能力？

言语妨碍是大多数孤独症儿童都存在的较为明显的妨碍之一，发音的练习也是患儿家长最为关注的问题之一，许多家长为了进步孩子的言语才能，尝试过各种方法，效果总是不尽人意。

　　闻名孤独症恢复专家张桂娥教授剖析，言语练习绝不是掰着嘴强迫患儿学习发音，也不是机械化的练习，这样只会增加患儿的压力与负担，反而对开口说话没有好处，相反，假如在日子中善于调查，发现细节，使用天然地事物协助患儿学习言语，效果或许会更好。

　　多动口，多说话

　　这里所说的“多动口，多说话”并不是鼓励家长每天在家里絮絮叨叨，而是将日常日子中发生的小事和细节在通过收拾之后形象的表达给孩子，协助孩子增加体会，而且学会如何描述。

　　养成爱阅览的好习气

　　杰出的阅览习气对孩子今后的日子一定会有协助，因此，只要有或许，就带着孩子一同“阅览”吧，尽管大多数时分孤独症孩子并不理解你读的什么内容，但你可以从几张小卡片入手，引起孩子的爱好，逐步进步难度。

　　在歌声中协助患儿学习

　　歌曲是孩子们承受和掌握言语的最佳方式，他们在学会旋律的同时，天然而然就记住了歌词。所以，每天组织一些时刻，和孩子一同听歌、歌唱。唱的过程中，你可以配合上相应的手势，协助孩子理解歌词的意思。

　　迎合孩子的爱好

　　爸爸妈妈平常要多调查孩子的爱好点，捉住要害，才干强化效果。假如孩子对玩具汽车比较感爱好，爸爸妈妈就可以多陪孩子玩儿玩具汽车，在游戏的过程中穿插言语练习，当孩子想要的时分就故意拿开，等他表达出来再将玩具还给他。总归，有爱好才有效果，做爸爸妈妈的需要见机行事，灵活处理。

　　多带孩子到天然中去

　　动物园、海洋馆、博物馆不仅仅是协助孩子多认识些动物、植物和星星那么简略，他可以拓宽孩子的知识面，进而激起孩子的求知欲。关于孤独症孩子来讲，尽管没有一般小朋友那样好奇心强，但多带孩子接触外界，多见世面，对患儿的言语才能开展会有着润物细无声的效果。